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密云课改 插上“信息化”翅膀

浏览量:23 次 发布时间:2018-12-03 14:06 编辑: 来源:


密云二小的学生展示3D打印技术。     学校供图


“我们不仅能用平板电脑学习,也能通过网络与城里的学生一起上课。”10月22日至23日,北京市电化教育研究会小学专业委员会第十六届年会在密云县第二小学召开。老师在密云二小上课,远在30公里之外的密云县太师屯中心小学的学生,也能与密云二小的学生一起上课,畅享教育信息化的成果。

作为北京市的一个远郊区县,密云县的学校相对分散,密云县利用网络实现跨校、跨区域协同研修;围绕教与学方式的根本转变,重点提升广大师生的信息化应用能力。密云县通过教育信息化,架起了师生们成长的桥梁。

信息化改造传统课堂

密云二小是北京市的百年老校,乘着校园改建的东风,学校对信息化进行了提前的规划。校园里的无线上网可以充分满足师生及来宾使用,人人都能通过专用的账号上网。

在三年级的一节数学课上,老师正在进行教学。学生们分成若干小组,拿着iPad,借助于老师提前下发的电子资料,五六个人围成一圈研讨,老师在学生们中间,解答各式各样的疑问。

在每名学生的iPad里,有这节课的课件,学生有不懂的地方可以反复观看,这样的学习形式就像拿着菜单选材做菜一样。

这样的课堂受到了学生们的喜爱。密云二小校长王长华明显感觉到,学生主动学习的劲头足了,在课堂上注意力集中的时间长了。

依托教育信息化技术开启课程改革尝试,这样的学校在密云县还有很多。“大数据时代,知识更新的速度远远快于教材,学生掌握现代信息工具的能力也超乎教师的想象,因此课堂方式一定要有所变革。”密云县教育信息中心相关负责人说。

全县中小学开通无线网

密云县教委副主任刘彦红介绍,利用教育信息化促进学校的课程改革,这已得到密云县中小学校长们的认可与支持。为了促进学校教育信息化的发展,密云县在“十二五”期间高度重视信息化建设。目前,该县中小学已经实现了100%的学生可以在校园里使用无线网络。

据介绍,目前密云县数字校园环境建设已经大面积展开,2015年数字校园达到全县总数的30%,其中,市级实验校5所、县级实验校15所。开展平板互动教学实验项目,26个班开展了云课堂、电子书包、移动学习等教学模式的探索研究。

同时,密云县对远程教学系统进行了升级,针对城乡学校间的数字鸿沟和教育差距,利用网络通信和远程协同技术,实现城区教育资源通过网络向乡村快速输送。

刘彦红介绍,今后,密云县将升级优化信息化基础设施和环境建设,打造数字化管理及资源应用平台,加强优质网络教学资源的开发应用,实现信息技术与教育教学的深度融合,促进师生信息化队伍和应用能力的提高。

数字化服务课程建设

“教育信息化不是比谁的资金投入多、硬件全、设备好,关键要看设备用得好。”在密云县教育信息中心负责人看来,教育信息化只是手段,绝不是目的。“并不是每一堂课都要用到信息技术,要准确定位传统课堂和信息技术的分工,互相补充。”该负责人说。

在“互联网+”的大背景下,密云县正积极构建数字化服务体系,包括教育云平台、视频资源云管理平台、教育资源搜索与共享服务系统、教师网络培训平台、数字化教研中心、家校平台等,实现优质教育资源更大范围的共享。

“通过建立教育云平台,推动教育公共资源的均等化,同时推动教育管理资源的公开化,也能帮助区县学校享受到更多优质的教育资源。”密云县教育信息中心负责人介绍,目前,密云县已要求每位老师每个学期都要录制一节公开课上传到云平台供全县共享。


□文/本报记者 郑祖伟


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